A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de
Créer ou s’approprier un jeu musical en lien à un objectif pédagogique
Adapter des jeux musicaux à leur contexte d’enseignement
Analyser un jeu selon sa catégorie, son mode de construction, son lien à l’oreille et à l’engagement corporel
Créer ou s’approprier un jeu musical en lien à un objectif pédagogique
Adapter des jeux musicaux à leur contexte d’enseignement
Analyser un jeu selon sa catégorie, son mode de construction, son lien à l’oreille et à l’engagement corporel
Cette formation vise à nourrir l’apprentissage musical par l’expérience ludique en s’inspirant des jeux de cours de récréation et de la créativité des pédagogues. L’enjeu est de capter l’attention et l’énergie des enfants en exploitant un de leurs principaux moteurs d’apprentissage : le jeu.
À travers des méthodes actives et participatives, les stagiaires découvriront comment concevoir, adapter et analyser des jeux musicaux pour les intégrer à leurs cours, qu’ils s’adressent à de petits ou grands groupes. L’objectif est de rendre l’enseignement musical plus accessible, dynamique et ancré dans le plaisir, tout en développant l’écoute, l’engagement corporel et la créativité des élèves.
Cet objectif s’inscrit dans le cadre de cours en petits ou en grands collectifs.
À travers des méthodes actives et participatives, les stagiaires découvriront comment concevoir, adapter et analyser des jeux musicaux pour les intégrer à leurs cours, qu’ils s’adressent à de petits ou grands groupes. L’objectif est de rendre l’enseignement musical plus accessible, dynamique et ancré dans le plaisir, tout en développant l’écoute, l’engagement corporel et la créativité des élèves.
Cet objectif s’inscrit dans le cadre de cours en petits ou en grands collectifs.