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Espace pro
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Construire son intervention à partir de l’objet numérique

Sans niveau spécifique
  • Analyser les usages singuliers des objets numériques
  • Construire un accompagnement particularisé à partir des objets numériques
  • Identifier les différents discours autour des écrans ;
  • Extraire la spécificité de chaque objet numérique ;
  • Diagnostiquer l’utilité et l’usage pour chacun des objets numériques ;
  • Repérer via une clinique différentielle les compétences et savoir-faire développés par l’enfant/l’adolescent.
  • Accueillir le sujet « addict » aux écrans ;
  • Accompagner et réguler au cas par cas l’usage des écrans ;
  • Valoriser les îlots de compétences pour construire un projet personnalisé ;
  • Construire des ateliers pour maintenir le sujet et son objet numérique dans le lien social.
Attestation de formation
Métier(s) possible(s)

Sessions

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