Master 2 mention sciences de l'éducation parcours : Stratégie et ingénierie en formation d'adultes (SIFA)
Niveau Master, Ingénieur, Doctorat
Formation potentiellement éligible au CPF
Type de formation
Formation continue ApprentissageDomaine de formation
Informations pour les PRO
https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/42825
Former à la connaissance des phénomènes d'éducation et de formation dans une double perspective
épistémique et praxéologique, par la formation à/par la recherche en SHS/SE et à partir d'une variété de
terrains qui peuvent se constituer en autant de lieux d'insertion professionnelle : école (primaire &
secondaire), formation d'adultes, travail social, arts, santé, entreprise, enseignement supérieur, FTLV, FOAD,
e-learning, réseaux associatifs et ONG.
Caractéristiques visées :
- Fort ancrage sur le territoire (scientifique, professionnel, associatif).
- Maillage d'acteurs intervenants et associés à la formation (chercheurs et professionnels).
- Continuité affirmée licence, master, doctorat.
- Ouverture aux professionnels et accompagnement des adultes en reprise d'étude.
- Participation des étudiants à la vie des formations, de l'unité de recherche et des instances.
- Centration sur le projet personnel qu'il soit plus scientifique ou plus professionnel.
épistémique et praxéologique, par la formation à/par la recherche en SHS/SE et à partir d'une variété de
terrains qui peuvent se constituer en autant de lieux d'insertion professionnelle : école (primaire &
secondaire), formation d'adultes, travail social, arts, santé, entreprise, enseignement supérieur, FTLV, FOAD,
e-learning, réseaux associatifs et ONG.
Caractéristiques visées :
- Fort ancrage sur le territoire (scientifique, professionnel, associatif).
- Maillage d'acteurs intervenants et associés à la formation (chercheurs et professionnels).
- Continuité affirmée licence, master, doctorat.
- Ouverture aux professionnels et accompagnement des adultes en reprise d'étude.
- Participation des étudiants à la vie des formations, de l'unité de recherche et des instances.
- Centration sur le projet personnel qu'il soit plus scientifique ou plus professionnel.
Semestre 9 :
- Notions et Concepts
- FOAD en langues
- Analyse de pratique & praxéologie
- La méthodologie de l'enquête : recherche, action, formation (IR)
- Stratégie d'entreprise & stratégie d'emploi
- Ingénierie des politiques territoriales et sectorielles
- Ingénierie des systèmes de formation
- Stage professionnel en alternance
- Anglais de spécialité
Semestre 10 :
- FOAD en langues
- Notions & concepts (IR en SIFA & TEF)
- Analyse de pratique & praxéologie
- La méthodologie de l'enquête : cohérence et pertinence au-delà de la juxtaposition de techniques
- Ingénierie des dispositifs de gestion des parcours de professionnalisation
- Ingénierie de l'intervention
- Stage professionnel en alternance
- Notions et Concepts
- FOAD en langues
- Analyse de pratique & praxéologie
- La méthodologie de l'enquête : recherche, action, formation (IR)
- Stratégie d'entreprise & stratégie d'emploi
- Ingénierie des politiques territoriales et sectorielles
- Ingénierie des systèmes de formation
- Stage professionnel en alternance
- Anglais de spécialité
Semestre 10 :
- FOAD en langues
- Notions & concepts (IR en SIFA & TEF)
- Analyse de pratique & praxéologie
- La méthodologie de l'enquête : cohérence et pertinence au-delà de la juxtaposition de techniques
- Ingénierie des dispositifs de gestion des parcours de professionnalisation
- Ingénierie de l'intervention
- Stage professionnel en alternance
Master mention sciences de l'éducation