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Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

Niveau BTS, DUT, DEUST Formation potentiellement éligible au CPF
  • Former des personnes à l’acquisition des compétences et des techniques professionnelles nécessaires à l’exercice du métier de Formateur·rice Professionnel·le d’Adultes
  • Permettre aux apprenants d’accéder à l’emploi et d’être opérationnels sur un poste de Formateur·rice Professionnel·le d’Adultes en intégrant en particulier la familiarisation avec le milieu de l’entreprise,
  • Obtenir le titre professionnel de « Formateur·rice Professionnel·le d’Adultes » niveau 5 (BAC+2).
UF1 - Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
  • Les principes fondateurs de l’andragogie et de l’ingénierie
  • Apprendre efficacement
  • Organisation d’une séance
  • L’analyse de la demande
  • Les objectifs de formation
  • L’adaptation aux styles d’apprentissage
  • La définition des objectifs pédagogiques
  • La conception des contenus de formation
  • Les principes de base de la communication
  • La conception d’un contenu de formation autoformatif
  • Les caractéristiques des publics de la formation professionnelle
  • La posture du formateur
  • L’animation d’une séance
  • Progression pédagogique et situations d’apprentissage
  • L’évaluation
  • Les modalités d’évaluation
  • Responsabilité sociale et professionnelle
  • La réglementation de la formation professionnelle pour adultes
  • Le développement durable
  • L’activité de veille
  • Le travail collaboratif
  • L’analyse de pratique
  • Mise en situation CCP1
UF2 - Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
  • L’individualisation des parcours
  • La conception d’un dispositif modulaire et multimodal
  • Les moyens d’un dispositif de formation
  • La gestion de projet
  • La co-construction du parcours de formation
  • L’accueil de l’apprenant
  • Outils de suivi d’un parcours individualisé
  • Le suivi des apprentissages
  • La mobilisation des acteurs de l’insertion
  • Les difficultés d’apprentissage
  • Mobilisation des compétences clés liées à l’insertion professionnelle
  • La relation avec un recruteur
  • L’évaluation d’un dispositif de formation
  • Marketez votre image
  • Osez bouger
  • Valorisez votre présentation
  • Se préparer à être recruté
  • L’analyse de pratique
  • Mise en situation CCP2
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