Mobiliser les connaissances hippologiques nécessaires à l'éducation et à la mise en condition des jeunes équidés
Mobiliser les connaissances indispensables à l’exercice de l’activité
- Présenter les particularités anatomiques et physiologiques de l’équidé à prendre en considération dans l’activité de dressage
- Faire le bilan sanitaire externe d’un animal à son arrivée
- Mettre en relation le comportement de l’animal et les pathologies courantes
- Proposer une solution en cas de problème de santé ou d’accident
Mobiliser les connaissances éthologiques nécessaires au dressage des équidés
- Décrire le comportement normal d’un équidé
- Interpréter les différentes attitudes de l’équidé : encolure, queue, oreilles, yeux, membres, corps
- Repérer les humeurs types d’un équidé
- Présenter les moyens d’entrer en communication avec un équidé
- Mettre en relation les conditions d’élevage et le comportement d’un équidé
Maîtriser les techniques liées à l'entretien et au débourrage du jeune équidé dans le respect de la sécurité, de l'environnement et du bien-être animal
Réaliser les soins courants et l’entretien du matériel et des installations
- Assurer les soins journaliers aux animaux (pansage, soin aux membres et aux pieds…)
- Préparer l’équidé en vue d’une vente ou d’une manifestation publique
- Entretenir les boxes : nettoyage, désinfection, réparations
- Assurer la maintenance du matériel et des installations (sellerie, espaces d’entraînement, clôtures, barrières…)
Commencer l’éducation d’un jeune équidé en privilégiant la communication orale
- Aborder le jeune équidé
- Réaliser les différentes manipulations dès le plus jeune âge
- Habituer le jeune à la pose du licol, à la contention (manipulation et transport) et à être mené en main
Réaliser le débourrage du jeune équidé
- Éduquer le jeune équidé au travail à pied : mené en main, attaché, en liberté, travail à la longe, à la voix…
- Eduquer le jeune équidé aux différentes allures : pas, trot, galop, arrêt,
- Habituer le jeune équidé au travail monté : harnachement, acceptation du cavalier, apprentissage des aides…
- Préparer le jeune équidé au travail attelé : travail à la voix, harnachement, longues rênes…
Éduquer en toute sécurité le jeune équidé en fonction de son utilisation future
Définir le programme de travail du jeune équidé
- Évaluer le potentiel de l’animal pour l’activité choisie
- Fixer les objectifs du programme d’éducation
En fonction de leur champ d’activité, les centres de formation développeront plus ou moins la partie correspondant aux différentes finalités (équitation de loisirs : centre équestre, randonnée - compétition : CSO, dressage, concours complet, endurance - courses : plat, trot attelé, trot monté, course d’obstacles - attelage de compétition)
Mise en œuvre du programme de travail du jeune équidé en fonction de son utilisation future
Gérer et développer l'activité commerciale dans le respect de la réglementation en vigueur et notamment celle relative au droit du travail
Participer à la conduite de l’activité commerciale dans le cadre de la réglementation en vigueur
- Promouvoir son activité
- Planifier le travail de préparation et de présentation au cours de l’année
- Réaliser l’accueil de clients et la présentation des équidés
- Négocier une vente ou une prestation
Participer à la conception et au suivi de l’activité
- Concevoir un projet d’activité en tenant compte du contexte professionnel
- Rédiger des documents administratifs
- Réaliser des enregistrements techniques (stud book, suivi comportemental, résultats d’entraînements, indices de performances…)
- Participer à l’enregistrement des données économiques
- Raisonner les évolutions de l’activité suite à l’analyse des résultats technico-économiques