La licence sciences et technologies met l'accent sur l'approche des sciences (sciences et apprentissage, management des sciences, sciences et société) ou sur une discipline plus en particulier (télécommunications, mécanique, numérique). L 'objectif est le plus souvent d'apporter un bagage scientifique complet, ainsi que des compétences en anglais et en sciences humaines permettant de mener des projets en sciences et techniques. Les universités proposent des parcours de spécialisation variés. Certains sont orientés dans le domaine des sciences (biologie et biotechnologies, intelligence artificielle, métiers de la chimie, systèmes embarqués...), dans la préparation aux métiers de l'enseignement, de la formation ou de la médiation scientifique, dans la préparation aux concours d’entrée des écoles d'ingénieurs, d'autres encore apportent une double compétence (par exemple, sciences et design, ou physique et musicologie).
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNOLOGIES :
Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B.
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Après 2 à 4 semestres validés, possibilité de préparer une licence professionnelle en en cohérence avec l’orientation du parcours suivi. Et cours de L3 (3e année de licence), il est aussi possible de présenter le concours de l'enseignement de professeur des écoles, de l'enseignement secondaire.
Après une L3 validée, la plupart des diplômés poursuivent en master (2 ans), en fonction de leur parcours et de leur projet.
Les titulaires d’une L2 ou d’une L3 peuvent intégrer une école d'ingénieur, via les admissions parallèles. Le recrutement s’effectue sur concours, ou sur dossier et entretien. Certaines universités proposent des parcours renforcés pour se préparer à ces concours d’entrée.
poursuite d'études conditionnelle
master mention génie des procédés et des bio-procédés
master mention information et médiation scientifique et technique
master mention didactique des sciences
master mention gestion de production, logistique, achats