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Pratiques systémiques et thérapies familiales - Cycle Long année 3

Sans niveau spécifique
  • S’approprier et approfondir les concepts et outils des différents courants de thérapie familiale
  • Intégrer à sa posture professionnelle une vision systémique
  • Utiliser les outils dans une pratique professionnelle quotidienne
  • Repérer sa place et son rôle dans ses différents systèmes d’appartenances
  • Utiliser une méthodologie d’entretien systémique
  • Apprendre à se regarder intervenir
Objectifs spécifiques année 3
  • Être en capacité à la fois de « naviguer » entre les différentes approches et de se référer au socle commun des approches systémiques
  • Expérimenter sur un terrain professionnel « le modèle systémique »
  • Prendre conscience de l’interaction de l’intervenant avec les systèmes qu’il rencontre et regarder les modifications que ça produit
  • Transformer des hypothèses de compréhension en hypothèses d’intervention
  • Orienter les échanges avec les personnes vers la découverte du contexte d’émergence des symptômes et de leurs conséquences
Poursuite et approfondissement sur la communication
Poursuite et approfondissement des différents courants (approche contextuelle, transgénérationnelle, …)
Méthodologies abordées (Génogramme, Thérapie de groupe, Thérapie Brève centrée sur les solutions, l’approche systémiques dans différents contextes…)

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