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Analyse Financière Niveau 1

Sans niveau spécifique
Identifier les principaux postes du bilan et du compte de résultat utiles pour l’analyse financière
Maîtriser les outils d’analyse de la rentabilité et de l’équilibre de trésorerie
Comprendre les implications financières de décisions stratégiques et opérationnelles
Poser les bases du prévisionnel
Suivre ses marges et appréhender les bases de la comptabilité analytique
Identifier les indicateurs clés de pilotage, les mettre en œuvre dans un tableau de bord
DOCUMENTS COMPTABLES – RAPPEL des ELEMENTS de BASE
- Par une approche spécifique, découvrir ou redécouvrir les documents de base de la comptabilité
- Mise en situation par la découverte des comptes annuels d’une société exemple et apprentissage de lecture à partir d’un bilan et compte de résultat apporté par les stagiaires

ANALYSE FINANCIERE
- Dans le cadre d’une démarche de diagnostic, recherche de l’information pertinente
- Ressortir des documents comptables, les renseignements souhaités : reclassement, bilan, fonctionnel, SIG, ratios
- Analyse des grands équilibres financiers et de la capacité financière de l’entreprise dans une perspective stratégique
- Mise en situation par le calcul et l’analyse à partir de comptes apportés par les stagiaires et à l’aide d’une maquette Excel fournie.

PREVISIONNEL
- Principe du prévisionnel
- Enchaînement des calculs
- Mise en situation à partir d’un exemple simple, réalisation d’un prévisionnel en découvrant les étapes de base

CALCUL DES COUTS et TABLEAU DE BORD
- Identifier les grandes catégories de calculs de coûts en fonction des activités des entreprises
- Clés pour la mise en forme d’un tableau de bord financier mensuel
- Méthode d’analyse pour faire émerger des indicateurs clés de pilotage
- Aborder la notion de tableau de bord non-financier
- Mise en situation en faisant référence aux évènements connus par les stagiaires, identifier les approches possibles de calcul des coûts et de réalisation d’un tableau de bord

SYNTHESE ET EVALUATION
- Revisiter l’ensemble des savoirs abordés
- A partir d’une activité d’auto-évaluation, tour de table des participants, mise en évidence du chemin parcouru et des points délicats

établissements

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