Elève en situation de handicap

Elève en situation de handicap

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Que faire après la 3e ?

Elève en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap et voulez poursuivre vos études ou apprendre un métier ? C’est possible et c’est même un droit ! Quelle que soit votre situation, il existe des lieux et des personnes pour vous aider. Le plus important : se poser la question de ce que vous voulez faire… ET anticiper !

Une lycéenne en fauteuil roulant électrique lors d'un échange avec une conseillère principale d'éducation dans le bureau de la vie scolaire.
Une lycéenne lors d'un échange avec une conseillère principale d'éducation dans le bureau de la vie scolaire. © L'oeil de Paco
Situation de handicap : suis-je concerné·e ?

Troubles de l’apprentissage ou maladie chronique, cette situation peut être reconnue. Pour cela, il faut demander à la MDPH (la maison départementale des personnes handicapées). Ainsi, vous pourrez bénéficier d’un projet personnalisé de scolarisation (PPS). C’est ce projet qui précisera quelles personnes (infirmier, psychologue, éducateur spécialisé, enseignant dédié…) pourront vous accompagner. Vous pourrez aussi bénéficier d’aménagements horaires pour suivre votre formation.

Comment ça se passe ?

Par exemple, vous pouvez bénéficier d’une personne pour vous assister quand vous passez un examen. Ou être dispensé·e de certains cours. Si vous devez recevoir des soins pendant le temps scolaire, cela peut se passer dans votre établissement.

Que faire après le collège ?

Si vous choisissez un bac général ou un bac technologique, vous pouvez être accueilli·e dans un dispositif ULIS au lycée. Si vous choisissez la voie pro, il existe des établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA), qui fonctionnent sur le principe des ULIS. Vous pouvez aussi choisir de suivre une formation préprofessionnelle au sein d’un institut médico-éducatif (IME).

C’est quoi une ULIS ?

C’est une unité localisée pour l’inclusion scolaire. C’est une classe spéciale, dans certains lycées où les élèves en situation de handicap sont regroupés quelques heures chaque semaine. L’avantage : être peu nombreux et apprendre autrement. Le reste du temps, vous allez en cours, avec tous les autres élèves. 

Et si je veux faire un stage ou aller en apprentissage ?

A partir de 16 ans, vous pouvez demander la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH). Cela vous permet d’obtenir un contrat d’apprentissage aménagé, si vous choisissez d’être apprenti·e. Dans tous les centres de formation pour apprentis (CFA) et les lycées, un·e référent·e pourra vous informer et vous aider à aménager votre scolarité. Il pourra même vous accompagner dans votre recherche d’employeur.

A qui demander plus d’infos ?
  • L’enseignant·e référent·e pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (au collège)
  • Le médecin de l’Education nationale
  • La maison départementale des personnes handicapées (MDPH)
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