- Concevoir le système d’évaluation d’une action ou d’un dispositif de formation
- Mesurer les résultats obtenus en tenant compte des différents niveaux d’évaluation
- Les enjeux de l'évaluation Repères dans le système de certifications
- Les niveaux d’objectifs en fonction des résultats attendus par le commanditaire
- Les fonctions de l'évaluation pédagogique
- L'évaluation d'un dispositif de formation
- Les modalités et outils de recueil d’informations
- La formulation de critères d'évaluation
- L'analyse des résultats d'évaluation
- La posture d'évaluateur