- Être capable d'accompagner l'entreprise ou l'établissement dans son projet de formation de SST en tenant compte de ses spécificités
- Être capable de concevoir et d'organiser une action de formation SST
- Être capable d'utiliser différentes méthodes d'évaluation
- Être capable d'adapter son discours aux évolutions en vigueur
- Être capable de concevoir et d'organiser une action de formation SST
- Être capable d'utiliser différentes méthodes d'évaluation
- Être capable d'adapter son discours aux évolutions en vigueur
Partie théorique
- Actualisation des connaissances sur les nouveautés réglementaires, administratives et techniques
- Formation générale à la prévention
- L'organisation des secours et les risques
- Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
- La conception d'une action de formation
- Les outils et techniques pédagogiques
- Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST
- L'évaluation d'une action de formation
- Le dispositif de validation du formateur de SST
- Les procédures administratives et l'habilitation
Partie pratique
- Retour d'expérience et partage d'informations (points forts, axes d'amélioration, pratique...)
- Ateliers d'animation de mini-séquences de formation
- Travaux d'analyse de situations de travail et d'accidents
- Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe
- Ateliers de conception et animation de séquences de formation.
- Actualisation des connaissances sur les nouveautés réglementaires, administratives et techniques
- Formation générale à la prévention
- L'organisation des secours et les risques
- Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
- La conception d'une action de formation
- Les outils et techniques pédagogiques
- Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST
- L'évaluation d'une action de formation
- Le dispositif de validation du formateur de SST
- Les procédures administratives et l'habilitation
Partie pratique
- Retour d'expérience et partage d'informations (points forts, axes d'amélioration, pratique...)
- Ateliers d'animation de mini-séquences de formation
- Travaux d'analyse de situations de travail et d'accidents
- Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe
- Ateliers de conception et animation de séquences de formation.