- Être capable d'appréhender ma démarche de prévention d'un établissement ou d'une entreprise en vue d'y intégrer un projet de formation de SST
- Être capable d'accompagner l'entreprise ou l'établissement dans son projet de formation de SST en tenant en compte ses spécificités
- Être capable d'assurer la promotion d'une action de formation de SST
- Être capable de concevoir et d'organiser une action de formation SST
- Être capable d'animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d'un public adulte en formation
- Être capable d'utiliser différentes méthodes d'évaluation
- Être capable d'assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation sur l'outil de gestion mis en place par le réseau prévention
- Être capable d'accompagner l'entreprise ou l'établissement dans son projet de formation de SST en tenant en compte ses spécificités
- Être capable d'assurer la promotion d'une action de formation de SST
- Être capable de concevoir et d'organiser une action de formation SST
- Être capable d'animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d'un public adulte en formation
- Être capable d'utiliser différentes méthodes d'évaluation
- Être capable d'assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation sur l'outil de gestion mis en place par le réseau prévention
Partie théorique
- Présentation de la formation de formateurs SST
- Formation générale à la prévention
- L'organisation des secours et les risques
- Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
- Les concepts de base de la communication
- La conception d'une action de formation
- Les caractéristiques de la formation pour adultes
- L'animation d'un groupe en formation
- Les outils et techniques pédagogiques
- Les stratégie pédagogiques spécifiques au SST
- L'évaluation d'une action de formation
- Le dispositif de validation du formateur de SST
- Les procédures administratives et l'habilitation
Partie pratique
- Atelier d'animation de mini-séquences de formation
- Travaux d'analyse de situations de travail et d'accidents
- Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe
- Ateliers de conception et animation de séquences de formation
- Présentation de la formation de formateurs SST
- Formation générale à la prévention
- L'organisation des secours et les risques
- Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
- Les concepts de base de la communication
- La conception d'une action de formation
- Les caractéristiques de la formation pour adultes
- L'animation d'un groupe en formation
- Les outils et techniques pédagogiques
- Les stratégie pédagogiques spécifiques au SST
- L'évaluation d'une action de formation
- Le dispositif de validation du formateur de SST
- Les procédures administratives et l'habilitation
Partie pratique
- Atelier d'animation de mini-séquences de formation
- Travaux d'analyse de situations de travail et d'accidents
- Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe
- Ateliers de conception et animation de séquences de formation
- Ingénieur/e environnement
- Ingénieur/e nucléaire
- Ingénieur/e pétrolier/ère
- Ingénieur/e environnement et risques industriels
- Chargé/e hygiène sécurité environnement (hse)
- Ingénieur/e process aval
- Ingénieur/e d'études en sûreté nucléaire
- Ingénieur/e radioprotection
- Technicien/ne radioprotection
- Technicien/ne de mesure de la pollution