Après sa licence, Thyssem souhaite poursuivre dans le domaine de la santé

Après avoir obtenu un bac scientifique avec les spécialités « Physique-chimie » et « Sciences de la vie et de la terre », Thyssem a intégré la licence Sciences sanitaires et sociales (3S) dans le cadre de la licence Accès santé (LAS). « J’ai décidé de suivre cette licence car les problématiques de santé m’intéressent et je souhaite contribuer à la résolution de celles-ci », explique l’étudiante.

La licence 3S est centrée autour des enjeux sociaux de santé publique. Les étudiant·es travaillent des matières diverses dans le domaine des sciences biologiques et médicales (physiologie, environnement, épidémiologie, statistiques) et dans celui des sciences humaines et sociales (sociologie, droit, psychologie, communication, informatique). 

L'objectif est d'acquérir des connaissances pour comprendre le fonctionnement des institutions, des organisations et des politiques au croisement des secteurs médical et social. « Mes matières favorites sont les biostatistiques et les matières biomédicales. J’ai eu des difficultés au début à trouver une bonne méthode de travail. Je ne savais pas trop comment réviser les matières car j’éprouvais des difficultés dans les matières rédactionnelles lorsque j’étais au lycée. J’ai alors opté pour un temps de travail personnel assez élevé avec en moyenne 10-15h par semaine (entre les rendus, les projets de groupe, l’apprentissage des cours et les entraînements aux annales) », décrit l’étudiante.

En tant que licence avec Accès santé, cette formation offre la possibilité de rejoindre les études de santé (médecine, odontologie, maïeutique, pharmacie). Des passerelles avec les IFSI (Instituts de formation en soin infirmier) du Finistère sont notamment possibles. « Dans le dernier semestre, il y a un stage d’observation à effectuer dans un lieu que l’on souhaite, de préférence en lien avec son projet d’orientation », explique Thyssem.

« Nous sommes en moyenne une petite centaine d’étudiants en première année puis l’effectif chute à la moitié en dernière année. Les professeurs sont à l’écoute ce qui permet un échange et une proximité avec nous », décrit l’étudiante.

Beaucoup de temps est consacré aux travaux de groupes, avec souvent des oraux notés à la fin. L’emploi du temps alterne des cours magistraux et des travaux dirigés. Une journée type de cours commence à 9h et se termine à 17h. « On peut avoir des trous dans la journée qui peuvent servir à s’exercer et à appliquer le cours, en groupe réduit », conseille Thyssem.

La poursuite d’études peut se faire dans des masters en direction et management des établissements médico-sociaux, santé publique, prévention en santé ou encore risques dans le secteur du travail. « Dans mon cas, je pense poursuivre mes études dans le milieu médical, notamment me réorienter vers le métier d’infirmier. La première année de la licence propose justement des unités d’enseignement optionnelles afin de préparer l’admission en IFSI à la fin de la deuxième année », conclut Thyssem.
 

Retrouvez plus d'informations sur cette formation et la liste des établissements qui la proposent en Bretagne dans la fiche formation correspondante.

Cet article a été réalisé par un ou une étudiante dans le cadre du programme Brio.